到时候，看谁笑谁？
后市展望：从技术上看，周二大盘低开冲高后，午后震荡回落。大盘日k线收一根中阴线，技术上呈现破位下行走势，成交量再创地量成交。连续9个交易日在2200点附近做小平台整理，考验2200点的支撑后，量能水平无法跟上，MACD无法金叉，导致盘整末端大盘选择向下继续寻求支撑。2534调整以来的下降轨道线为5、10日均线，大盘短期均线都无法突破，其强势反弹也就难以出现，因此近期大盘继续寻求下方支撑成为大概率事件。消息面上较为平淡，没有实质性利好，反而会成为资金继续做空的理由，市场所期待的改善过度融资等利好迟迟不予兑现，大盘的调整态势也就难以止步。市场阶段性底部的探明都伴随着个股的大面积跌停，目前还未出现单日的大量跌停个股，极度恐慌还未出现，市场近期或现最后一跌。鉴于大盘近期底部尚未探明，建议投资者继续保持观望，由于部分个股进入快速杀跌阶段，手中个股破位的话及时降低仓位。 上一页12下一页显示全文
其实，只有将人文情感的熏陶浸润在具体的语言文字之中，才能对学生形成潜移默化的影响。因此在阅读教学中，教师应将人文情愫的体悟置放在具体语言文字的感悟过程中，让学生潜入文本意蕴里，感受文本的言语形式，促进学生言语智慧的提升。